高品質(zhì)幼兒園是樹立品牌內(nèi)涵的5個需要，你有幾個？

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2016-07-22 09:59:17　來源: 神州加盟網(wǎng)　有656人參與

跨世紀幼稚園

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：22家
單店投資額：20~50萬

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認證

成交領(lǐng)紅包

　　品牌是市場競爭的致勝利器，一個企業(yè)盡管擁有了核心競爭力及不錯的資源，如果不能后表達為品牌競爭力則很難為很大范圍的消費者所感知，在市場上也不會有號召力。隨著教育供給方式的日趨多元化和家長對幼兒園選擇性的增加，教育品牌的競爭力已不容忽視。市場條件下品牌已經(jīng)成為高品質(zhì)幼兒園贏得家長和求得生存與發(fā)展的關(guān)鍵，幼兒園必須樹立品牌競爭的意識。

　　然而如何樹立品牌，怎樣打造一個好的品牌是很多園長眼中的難題。下面跨世紀就帶大家來看看高品質(zhì)幼兒園在樹立品牌內(nèi)涵的時候應(yīng)該注意的5個方面：

　　1、需要準確的品牌定位

　　任何教育品牌都必須發(fā)現(xiàn)和科學定位自己的服務(wù)對象和核心價值，而后緊緊圍繞主題，將這個核心價值向目標消費者、向公眾傳播，在服務(wù)對象心目中建立清晰、可感的核心價值形象，并在各個環(huán)節(jié)中不斷加強、鞏固這一核心價值。

　　2、需要穩(wěn)定的品牌內(nèi)涵

　　按照現(xiàn)代經(jīng)營理念，品牌是消費者和產(chǎn)品之間全部的物質(zhì)和精神體驗。這樣品牌觀對于建立品牌學校特別有意義，因為維持和鞏固這種關(guān)系是學校品牌經(jīng)營的關(guān)鍵。幼兒園穩(wěn)定的品牌內(nèi)涵表現(xiàn)在“科學而穩(wěn)定的培養(yǎng)模式”上。培養(yǎng)模式是在一定的教育理念的指導下，對幼兒培養(yǎng)目標、方法、機制、措施及人才培養(yǎng)過程中各種關(guān)系的規(guī)范。

　　3、需要豐富的品牌聯(lián)想

　　品牌的聯(lián)想是建立在校園文化基礎(chǔ)之上，校園文化是幼兒園教職員工共同創(chuàng)造的。但是，它一旦創(chuàng)造出來，就是一種能動的教育力量，反過來影響這所幼兒園的教職員工。文化是一種期待，校園文化是一種持續(xù)的教育力量。

　　4、需要廣泛的品牌忠誠

　　國際品牌管理PAUL曾說，品牌管理的全部在于和消費者建立關(guān)系。品牌不是“驗”出來的幼兒園的圍墻內(nèi)沒有品牌。一個學校的品牌的存在與否不是由我們自己說了算的，而是存在于家長和學生心目中的。培育品牌的過程就是建立和維護與家長、學生、員工和社會關(guān)系的過程。所以，一個成功的品牌也就意味著合格的品牌關(guān)系，它不僅獲得服務(wù)對象的信賴和忠誠,還贏得了員工的努力支持和社會的廣泛認可。一般認為，學校的社會參與度越高學校越好。

　　5、需要優(yōu)異的品牌人物

　　園長和教師是實現(xiàn)學校教育目標的核心和關(guān)鍵。品牌學校離不開品牌園長和品牌教師。

　　隨著公辦幼兒園數(shù)量的增加，民辦幼兒園的生存空間日益縮小，但是相比較廣闊的市場而言，民辦園所還有著廣闊的春天！跨世紀相信，只要堅守，定能乘風破浪，一往無前!

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