《再出發(fā)大講堂》第五講:認(rèn)知分五層,你的認(rèn)知決定了你的人生格局
人與人之間的距離,從認(rèn)知開始,由認(rèn)知作結(jié)。一旦彼此之間產(chǎn)生了認(rèn)知的差距,做出完全不一樣的決定,命書的末尾將會寫上天差地別的結(jié)局。
2018年6月15日,再出發(fā)的家人們經(jīng)歷了一次難忘的人生體驗(yàn),從腦海中凈化思想,準(zhǔn)備為生命撰寫嶄新篇章。這便是再出發(fā)總經(jīng)理、《再出發(fā)大講堂》創(chuàng)始人發(fā)哥為家人們帶來的《再出發(fā)大講堂》第五講:認(rèn)知的意義。
從心理學(xué)角度看,認(rèn)知是有機(jī)體學(xué)習(xí)的內(nèi)部加工過程,周圍環(huán)境獲取的信息、學(xué)堂學(xué)到的知識、工作得到的經(jīng)驗(yàn)、生活收獲的記憶,達(dá)到頓悟,使觀念與概念互相聯(lián)系并將其賦予行動的一個(gè)過程。
發(fā)哥從課程開端便為家人們詳細(xì)地介紹了認(rèn)知的五個(gè)層級,從人與環(huán)境難以區(qū)分的“黑暗期”、幻境現(xiàn)實(shí)兩不分的“混沌期”,到失去自我把控的“迷茫期”、無力區(qū)分主客觀的“困惑期”,到人類認(rèn)知的目標(biāo)——知人知己、通達(dá)人性的“清醒期”,無不詳細(xì)地為家人們解說著每一個(gè)層級所包含的意義。聆聽的同時(shí)反思自我,人生是一場修行,是一場不斷提升認(rèn)知的過程。
蔡壘磊在《認(rèn)知突圍》中說到:每個(gè)人的大腦都有一套算法,是自從出生到現(xiàn)在的環(huán)境投射和自主意識共同進(jìn)化而成的,認(rèn)知是所有行為的內(nèi)在邏輯,而行為是認(rèn)知能力的外在表現(xiàn)。也就是說,認(rèn)知從根本上決定了一個(gè)人的行動,而行動的結(jié)果將會影響認(rèn)知的下一個(gè)決定,這是一個(gè)循環(huán)。倘若無法從中突圍,升級認(rèn)知,所引起的后果,將用一生來承擔(dān)。
緊接著,發(fā)哥便進(jìn)入本次課堂的另一個(gè)重點(diǎn):認(rèn)知升級。
發(fā)哥提出了人的四種認(rèn)知狀態(tài),這便是人與人之間根本的區(qū)別所在。身處當(dāng)下的我們,面對迅速轉(zhuǎn)動的時(shí)代巨輪,行業(yè)的認(rèn)知也在不斷更迭、加速中。倘若將自己處于95%的狀態(tài)中,很難讓自我跟上巨輪的步伐,從而無法實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
發(fā)哥從認(rèn)知誤區(qū)與認(rèn)知升級兩個(gè)板塊,為家人們呈現(xiàn)出一幅提升認(rèn)知的宏偉藍(lán)圖。實(shí)例與理論的相互交融,發(fā)哥用趣味橫生的方式,深刻家人們對認(rèn)知的理解。這不僅是一堂課,更是一次精神上的對照,看清鏡子里的自己,方知如何擊碎那面鏡子,讓自我從原有的認(rèn)知中跳脫,成就一個(gè)嶄新的自我。
認(rèn)知到哪里,人生格局就到了什么層次。勇于跳出現(xiàn)有格局的人,方能達(dá)到更高一層的格局。一個(gè)人的清醒能帶動一群人的覺醒,一堂課程的意義想必在于此。發(fā)哥這堂課,無論從生活還是工作的層面,都讓家人們受益無窮。感謝發(fā)哥傾囊相授。同時(shí)期待《再出發(fā)大講堂》第六講的到來~
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