高考備戰(zhàn)階段:家長(zhǎng)該做與不該做的幾件事
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成交領(lǐng)紅包
臨近高考,緊張、焦躁、不知所措成了考生家長(zhǎng)的普遍現(xiàn)象。在這關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)能為孩子做些什么呢?哪些是你該做的事情?哪些又是你不該做的事呢?為此,微森林特撰此文,以供考生家長(zhǎng)朋友們參考之用。
高考前
不該做的事:老是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。
該做的事:做好你的“后勤部長(zhǎng)”,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的事做一個(gè)“甩手掌柜”。
理由:?jiǎn)柤议L(zhǎng)朋友們兩件事:你有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)嗎?你能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法嗎?如果都不能,那么就請(qǐng)你做一個(gè)“甩手掌柜” 吧!因?yàn)槟忝繂?wèn)一次,作用就是再揭一次孩子的傷疤。
不該做的事:越臨近高考,對(duì)孩子越來(lái)越顯得特別關(guān)心。
該做的事:哪怕是到了真正高考的時(shí)候,對(duì)孩子的關(guān)心也要和平時(shí)一樣。
理由:對(duì)孩子特別的關(guān)心,其作用是增加孩子的壓力。如果是高一高二,對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō),增加點(diǎn)壓力或許是好事;但是對(duì)于臨近高考的孩子來(lái)說(shuō),再給其增加壓力,在絕大多數(shù)情況下是壞事!
不該做的事:因?yàn)閮?nèi)心焦躁,整天一張“高考臉”。
該做的事:相信自己的孩子能行,而且可以行!
理由:情緒是會(huì)傳染的,尤其是在親人之間(包括在你和你的孩子之間),正面情緒能傳染,但負(fù)面情緒的傳染力更強(qiáng)。臨近高考,有許多考生家長(zhǎng)甚至比考生還要緊張,由此而產(chǎn)生出來(lái)焦躁的情緒,不由自主地會(huì)寫在自己的臉上——“高考臉”。哪怕你不對(duì)孩子說(shuō)一句話,你的“高考臉”也會(huì)將你內(nèi)心的緊張和焦躁傳遞給你的孩子。避免“高考臉”的方法只能是調(diào)整好自己的心態(tài),相信孩子能行,而且可以行!
那種“高考臉”,特征明顯。歸納起來(lái),基本主題是焦躁和絕望,有些嚴(yán)重的,一說(shuō)話就急赤白臉。
不該做的事:拿別的“好孩子”給自己的孩子做“榜樣”。
該做的事:孩子永遠(yuǎn)都是自己家的孩子好!
理由:回想一下你小的時(shí)候反感父母的事情有哪些?拿別的“好孩子”給你做“榜樣”恐怕會(huì)是很多人的選擇之一吧?家長(zhǎng)的初衷是好的,希望拿“榜樣”作為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,但結(jié)果是悲慘的——讓孩子對(duì)父母徒增反感而已。
不該做的事:給孩子增加壓力。
該做的事:為孩子減壓。
理由:前面的4對(duì)“該做與不該做”歸納起來(lái)就是一條——為孩子減壓。并非壓力越大,學(xué)習(xí)成果就越好。事實(shí)上,越是大的考試(如高考),越是放松、從容和淡定,作用往往越好。對(duì)于高考考生來(lái)說(shuō),來(lái)自學(xué)校、老師、社會(huì)、親戚朋友及自身的壓力已經(jīng)過(guò)大了;所以家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的壓力做減法才是聰明之舉喲!
高考后
不該做的事:對(duì)高考志愿的事“大包大攬”,讓真正的主角——考生做“甩手掌柜”。
該做的事:高考志愿的事讓孩子自己做主。
理由:尤其是那些文化知識(shí)水平較高、但又不怎么懂得教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)的家長(zhǎng),往往容易犯對(duì)孩子高考志愿的事“大包大攬”的錯(cuò)誤,以為這樣就可以對(duì)孩子的一切“盡在自己的掌控之中”。那么問(wèn)題就來(lái)了:上大學(xué)是你去上呢,還是你孩子去上?所以正確的做法是:如果將填報(bào)高考志愿比喻成一場(chǎng)戰(zhàn)役的話,那么家長(zhǎng)、親戚朋友都只不過(guò)是“參謀”而已,戰(zhàn)役的“司令”只有一個(gè),那就是你的孩子——考生自己。
不該做的事:對(duì)高考志愿的事“不聞不問(wèn)”,完全交給孩子自己解決有關(guān)高考志愿填報(bào)的所有問(wèn)題。
該做的事:積極收集信息、整理資料(這些可在高考前進(jìn)行,反正你在學(xué)習(xí)上也幫不上孩子什么忙,能做的是為高考志愿早做準(zhǔn)備)。為孩子做一個(gè)合格的“作戰(zhàn)參謀”。
理由:有的考生家長(zhǎng),由于自己文化水平不高,對(duì)高考志愿的事也一竅不通;以此為理由就做起了“甩手掌柜”。筆者認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的!你不懂,但你孩子又能懂得多少?你們不懂,并非人家也不懂啊。既然自己不懂,至少可以請(qǐng)懂的人幫忙吧?
高考復(fù)習(xí)臨近,孩子面臨著精神和身體的雙重考驗(yàn)壓力大,鼻炎反反復(fù)復(fù)?空調(diào)房,空氣污濁?容易犯困,記憶力差?長(zhǎng)時(shí)間用眼,頭暈眼花?如何給孩子一個(gè)理想的復(fù)習(xí)環(huán)境?
一臺(tái)生態(tài)凈化器統(tǒng)統(tǒng)搞定——
·高度清潔空氣,過(guò)濾空氣中過(guò)敏源,緩解過(guò)敏性鼻炎;
·活氧凈化,密閉空間中釋放大量氧氣,解決空氣污濁;
·負(fù)離子,提神、醒腦,;
·數(shù)十株精選綠植,綠色護(hù)眼好心情;
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