聚能教育怎么樣?“創(chuàng)立”“責(zé)任”并駕超越K12市場(chǎng)

2017-06-12 08:51:02 來源: 神州加盟網(wǎng) 有2138人參與
  • 經(jīng)營范圍:小初高1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),N對(duì)一輔導(dǎo),
  • 門店數(shù)量:1000家
  • 單店投資額:20~50
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包

聚能教育品牌于2000年在教育核心區(qū)——北京海淀區(qū)創(chuàng)立,是早的中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌,并以“快速改善成績(jī)”的形象深受學(xué)生與家長的信任。聚能教研院聯(lián)合萬人老師俱樂部推出的多項(xiàng)科研成果,有針對(duì)性地破解了阻礙學(xué)生成績(jī)提高的各類障礙細(xì)節(jié),讓每一個(gè)進(jìn)步都看得見。


  多年來,一直致力于教學(xué)教研創(chuàng)立,聚能教育怎么樣?聚能教學(xué)創(chuàng)立,自成立以來,聚能先后智慧之選2000萬元從事教學(xué)法、學(xué)習(xí)法、標(biāo)準(zhǔn)化客戶服務(wù)體系,切實(shí)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高,并聯(lián)合北師大、人大附中共同開發(fā)教師管理、教師授課、學(xué)習(xí)法創(chuàng)立等教學(xué)教研工作,成功打造一套教師管理體系和兩大學(xué)習(xí)法:JN-APTMS兼職教師管理體系(國內(nèi)先進(jìn)源于公立校又高于公立校的教師授課前,授課中,授課后管理法則,真正做到從教書育人做起;)JN-SFLM學(xué)習(xí)法(6快學(xué)習(xí)法,引爆京城招生熱潮;)JN-155POKB學(xué)習(xí)法(155知識(shí)點(diǎn)爆破法“優(yōu)等生的決勝法寶”)。

  聚能教育怎么樣?聚能模式創(chuàng)立,顛覆傳統(tǒng)1對(duì)1教學(xué),拒絕滿堂灌,拒絕單一枯燥課堂,提倡個(gè)性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生多方面發(fā)展,聚能教育在多年的教學(xué)服務(wù)實(shí)踐中總結(jié)出一套行之的服務(wù)新模式——N對(duì)1模式,即以尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性為前提,整合“N”種專業(yè)資源,定制“N”套改善成績(jī)方案,精細(xì)化過程管控,實(shí)現(xiàn)快速改善成績(jī)。

  聚能教育怎么樣?創(chuàng)立引路K12教育,始終踐行社會(huì)責(zé)任。教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)校及所有的教育機(jī)構(gòu)來說,教育的社會(huì)責(zé)任體現(xiàn)在追求不凡和維護(hù)平等有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)具有先進(jìn)的知識(shí)、智慧和技能的高素質(zhì)人才。

  聚能教育怎么樣?踏實(shí)的努力,提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,培養(yǎng)符合社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才,聚能投身于各項(xiàng)公益事業(yè),并鼓勵(lì)學(xué)生和客戶為善事、環(huán)保做點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。聚能教育致力于以創(chuàng)立服務(wù)、理念、教學(xué)和社會(huì)責(zé)任為教育培訓(xùn)市場(chǎng)貢獻(xiàn)力量!

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