教育新時(shí)代，好晴朗擁抱“早托一體化”創(chuàng)黃金機(jī)遇

自2012年起，我國(guó)教育行業(yè)就逐漸進(jìn)入到“調(diào)整洗牌”階段，大多數(shù)的早幼教機(jī)構(gòu)面臨著高獲客成本、低續(xù)費(fèi)率、高營(yíng)銷(xiāo)投入、低轉(zhuǎn)化率、規(guī)模擴(kuò)張難、資源匹配難、缺乏師資和管理人才等難題。

其實(shí)，早在2019年政府就有相關(guān)政策表明，要加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，支持社會(huì)力量興辦早教托育服務(wù)機(jī)構(gòu)。今年的全國(guó)兩會(huì)期間，兒童托育服務(wù)也成為熱點(diǎn)民生話(huà)題。以政策作為發(fā)展導(dǎo)向，“早教+托育”逐漸成為早幼教市場(chǎng)發(fā)展主流。

和傳統(tǒng)的早教、托育服務(wù)相比，“早托一體化”模式的優(yōu)勢(shì)很明顯。早教和托育機(jī)構(gòu)所面對(duì)的生源都涵蓋了0-3歲年齡段的嬰幼兒，其生源的重合率很高，就此而言，“早托一體化”教育模式不僅可擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，減低招生成本，還可以提高教學(xué)場(chǎng)地的復(fù)用率。與此同時(shí)，“早托一體化”能給孩子提供更好更全面的教育服務(wù)，讓“教和養(yǎng)”有機(jī)結(jié)合在一起，更好地滿(mǎn)足孩子的成長(zhǎng)發(fā)展需要。加之，國(guó)家利好政策的頻頻出臺(tái)，可見(jiàn)在國(guó)家層面大力發(fā)展“早托一體化”教育事業(yè)的決心。

目前，我國(guó)早幼教市場(chǎng)上已經(jīng)涌現(xiàn)出不少特色化早托教育品牌，如多樂(lè)小熊、優(yōu)兒學(xué)堂、紐諾、好晴朗等早托品牌。此外，還有一些傳統(tǒng)的做托育或是早教的機(jī)構(gòu)也開(kāi)始陸續(xù)向“早托一體化”轉(zhuǎn)型。

其中，典型的就是依靠其母公司進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張的教育品牌【好晴朗早教托育家庭中心】，在2020年疫情的風(fēng)口浪尖上，穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)秩序，以“早教+托育”兩者融合的經(jīng)營(yíng)模式為發(fā)展戰(zhàn)略，聚以合力，創(chuàng)建一個(gè)健康的、完善的新生態(tài)早托產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)和支持我國(guó)早托教育事業(yè)的發(fā)展。

好晴朗早教托育家庭中心是三樂(lè)優(yōu)合旗下，專(zhuān)注于“早托一體化”的教育品牌，主要是面向0-6歲嬰幼兒，依托于高品質(zhì)早托課程體系和看護(hù)服務(wù)，聯(lián)合國(guó)際幼教行家共同打造“早托一體化”教育體系，以“尊重孩子天性滋養(yǎng)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；知樂(lè)解憂(yōu)為家長(zhǎng)輕松解決育兒每一步”為基本準(zhǔn)則，以高質(zhì)量陪伴為主要服務(wù)方向，致力于為嬰幼兒提供安全、溫馨的養(yǎng)育環(huán)境，成為父母養(yǎng)育孩子的助力。

在好晴朗更注重“聯(lián)結(jié)”，嬰幼兒、父母、育兒家、早托機(jī)構(gòu)、家庭之間的“聯(lián)結(jié)”，使每個(gè)區(qū)域、每節(jié)課程都能極大化地滿(mǎn)足家長(zhǎng)與孩子的需求，為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造出更多更純粹的幸福體驗(yàn)，讓家長(zhǎng)與孩子的幸福更大化。

2020年的早幼教市場(chǎng)，“早托一體化”熱潮強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，扶持政策接連落地，服務(wù)嬰幼兒的托育、早教機(jī)構(gòu)迎來(lái)了發(fā)展新機(jī)遇。對(duì)于“早托一體化”教育模式，好晴朗始終相信他不僅可以擴(kuò)寬服務(wù)邊界，前延用戶(hù)生命周期、后延用戶(hù)服務(wù)時(shí)間，在資本持續(xù)加碼的助力下，定會(huì)成為教育行業(yè)發(fā)展的一個(gè)新風(fēng)口。