私立幼兒園要多少錢

　　有幼教人曾這樣形容一所幼兒園：“麻雀雖小，五臟俱全”，而對于一所高端幼兒園來說更是如此，很多時候，起初建園時的一點(diǎn)疏漏就可能成為日后致命的硬傷。下面筆者就為大家簡單介紹一下高品質(zhì)幼兒園發(fā)展中常見的三大硬傷，希望各位園

　　提到漢堡，人們優(yōu)先個想到的是炸雞店，提到大學(xué)，首先想到的是清華北大，提到幼兒園加盟品牌，許多人優(yōu)先個想到的是香港跨世紀(jì)。這足以見得香港跨世紀(jì)在當(dāng)今幼教加盟行業(yè)中的影響力，甚至被被業(yè)界人士比喻成為國內(nèi)推廣蒙氏教育的“引

　　對于幼兒園園長來說，擁有一支凝聚力強(qiáng)、積極向上的團(tuán)隊(duì)是極其重要的，它將會決定園長在今后的工作開展中能否順利。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，合格的管理可以合適的組織形態(tài)，將每個人安排到合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。在幼

　　許多在家不聽話的孩子在進(jìn)入幼兒園以后，表現(xiàn)會有明顯的改善。但是，為什么孩子一回到家又“本性畢露”了呢？為什么孩子不能把在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣持續(xù)到家里呢？這恐怕是許多家長頭疼的問題。那么到底是什么原因使孩子變成了“兩面

　　為了讓家鄉(xiāng)的孩子在安岳縣城就能夠享受國際化的教育，屈競梅園長全國各地考察學(xué)習(xí)，選擇好的教育品牌。多次實(shí)地考察以后，屈園長首先選擇了蒙特梭利教育，合作單位方面，屈園長終選擇擁有25年發(fā)展歷史，也是迄今為止單獨(dú)一家與聯(lián)合

　　近年來，蒙特梭利教育在國內(nèi)越來越火。據(jù)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前有上萬所蒙特梭利幼兒園。雖然這些幼兒園的教具和教學(xué)內(nèi)容千差萬別，但是收費(fèi)卻都不低。 　　在國外，蒙特梭利教育是一種相對精英化的教育，選擇蒙特梭利

　　同樣是高品質(zhì)幼兒園，同樣是實(shí)施蒙氏教育，為什么別人家的蒙特梭利幼兒園就能夠?qū)崿F(xiàn)高收費(fèi)、快招生，能夠建立合格的教育口碑呢？其實(shí)說來說去，還是沒有選對教育方法和師資，教育成果不夠好。先來看看別人家的幼兒園蒙氏教育成果如何

　　在很多園長眼中，90后老師身上有很多缺點(diǎn)：沒有責(zé)任心、嬌氣、合作意識差。而一句“90后不如80后，80后不如70后”，更是能夠引來很多園長的贊同。也有很多園長抱怨到：“這批90后的老師怎么這么不聽話呢？”

　　帷幄中決勝負(fù)，需知天文、曉地理的本領(lǐng)。 　　談笑間定風(fēng)波，需諳世事、明人情的實(shí)力。 　　而對于任何一所想要創(chuàng)辦高品質(zhì)幼兒園的智慧之選人來說，明智的競爭方法莫過于擁有獨(dú)特的教育內(nèi)涵。物以

　　想要打造一所高品質(zhì)幼兒園首要有一套科學(xué)且能夠落地的教育理念，在跨世紀(jì)幼兒園，筆者見就到了這樣的教育。 　　園里有一個叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子，他剛來幼兒園時，不善于和別人交流，更不懂得遵守紀(jì)律。每天早上來到幼兒園

　　“競爭”在現(xiàn)今幼教市場每天都在發(fā)生…… 　　許多園長想要收費(fèi)翻翻、生源爆滿，許多園所想要師資團(tuán)隊(duì)充滿正能量，但新園如雨后春筍，再次加劇優(yōu)勝劣汰和師資分流的險境…… 　　面對危機(jī)四伏、朝

　　對于沒有辦園經(jīng)驗(yàn)的人來說，想要辦幼兒園首先要做好智慧之選預(yù)算。揚(yáng)帆引路教育擁有十五年辦園經(jīng)驗(yàn)，一般來說，辦幼兒園需要花錢的地方有以下幾個方面： 　　一、籌建階段 　　1、房屋租金、裝修

　　2016年11月19-21日，幼兒教育行業(yè)的盛會第三屆幼教年會暨幼教資源博覽會將于廣州白云國際會議中心舉辦。屆時，全國幼教行業(yè)精英人士將齊聚一堂，共話行業(yè)創(chuàng)立與發(fā)展。作為全球幼兒生態(tài)教育引路者揚(yáng)帆引路，將盛世亮相幼教

　　如果到各大城市的城鄉(xiāng)結(jié)合部轉(zhuǎn)一圈就會發(fā)現(xiàn)，很多幼兒園的風(fēng)格都是一樣的，散發(fā)著濃濃的“山寨風(fēng)情”。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2009年北京周邊收費(fèi)低、沒有正式注冊的“山寨幼兒園”已經(jīng)達(dá)到1298所，超過了全市注冊的1266所幼兒園。

　　隨著幼教行業(yè)的快速發(fā)展，高端幼兒園日益增多，一批年青的骨干教師紛紛走馬上任，擔(dān)當(dāng)起了幼兒園大當(dāng)家的職責(zé)。這時，如果她們還是直接拷貝原來幼兒園的一整套東西，這個看似是捷徑的背后，究竟是不是另外一條歧途？